Actividad 7

Para ver la presentación https://docs.google.com/presentation/d/1S7s24TYrvRrMDwsBRs8KJq7Vn5dNSuPONUcsMO33G3s/edit?usp=sharing

Realmente la música se disfruta más cuando estas en compañía de otros pero no solo es eso si no que también podemos crear cosas asombrosas como canciones muy complejas o puede que se pueda crear algo nuevo.

Un aprendizaje que tuve fue que la música puede ser una herramienta muy versátil en nuestras vidas al punto en que podemos desarrollar mejor nuestros días pero también nos puede alentar a mejorar las experiencias e incluso algunas veces intensifica los recuerdos.

Actividad 6

¿Cómo el ritmo afecta tu estado de animo?

Generalmente lo que puede hacer de mi estado es que por ejemplo los ritmos más rápidos me hacen sentir alegre o feliz pero en cambio las mas lentos o pausados pueden darme una sensación de calma.

¿Han escuchado alguna vez la frase “estoy fuera de ritmo”?, ¿qué significa para ustedes?

Si en algunas ocaciones por ejemplo en los ensayos de una banda pero lo he escuchado más como una expresión que significa estar como fuera de tu rutina por ejemplo o relacionado a que sientes que las cosas no suceden como quisieras

Escriban una breve reflexión acerca de cómo los diferentes tipos de ritmo afectan sus emociones.

Dependiendo de que tan rápido sea el ritmo puede ayudar a complementar nuestras emociones por ejemplo en una fiesta muchas veces hay canciones con un ritmo veloz para animar a la gente, imagina que pusieran canciones lentas como para relajarte, eso no tendría mucho sentido. Irónicamente cuando te sientes triste las canciones con un ritmo más lento pueden ayudar a procesar más rápido las cosas por más descabellado que suene.

A lo que voy es que estos son unos pocos usos que le damos a la música y el ritmo en nuestra vida diaria y no me imagino como sería mi vida sin esto.

Evidencia 1

Evidencia 1

Personajes:

Salmon: un pez muy juguetón que a veces se olvida de los peligros que lo rodean

Pez gato: un pez aparentemente amable pero engañoso

Trucha: un pez sereno y más sensato

Oso: un animal que saca provecho del infortunio de otros

Siluro: un gran pez de buenas intenciones

Escena 1

Era un día soleado y hermoso, había un salmon y una trucha que estaba brincando en el agua del rio disfrutando del hermoso día. Entonces un pez gato se acercó a decirles que jugaran más cerca de la cascada pues ahí era más divertido brincar desde lo más alto hasta abajo. Ambos muy contentos decidieron ir al lugar.

Escena 2

Al llegar vieron que no había nadie así que se dispusieron a jugar, pero a lo lejos había un oso que estaba esperando por ellos ansioso por comerlos.

Escena 3

Antes de acabar de jugar decidieron saltar desde lo más alto de la cascada, pero en eso llego el oso quien los quería atrapar. Asustados nadaron de regreso a casa para que el oso no los pudiera alcanzar.

Escena 4

El oso ya cansado de perseguirlo los dejo ir, pero sin antes decirle que a la próxima no tendrán tanta suerte si se ponen a jugar cerca de la cascada.

Escena 5

Ya cansados de tanto nadar y peligro decidieron buscar a alguien que los ayudara a encontrar a el pez gato, entonces se toparon a el siluro un pez grande y fuerte que los ayudo a buscar el pez gato.

Escena 6

Después de encontrar al pez gato lograron vencerlo y le advirtieron que ya no hiciera daño a otros peces. Una vez acabaron todo eso decidieron irse a descansar de toda la aventura de ese día.

Para escuchar el audio utiliza el siguiente enlace (recomiendo moderar el volumen) https://drive.google.com/file/d/13h89xtpzOgWZ63ZrmJfjqAZpHO_8HPmz/view?usp=sharing

Actividad 5

Vocabulario musical

Contrapunto: Es la combinación coherente de distintas lineas  melódicas en música y la cualidad que mejor cumple el principio estético de la unidad en la diversidad.

Armonía: Es el estudio de la técnica para enlazar acordes, ejemplo: me gusta la armonía de esa canción.

Tonalidad: organización jerárquica de las relaciones entre las diferentes alturas en función de nota, acorde y escala diatónica.

En el trabajo de expresión musical tuvimos que checar la tonalidad

Timbre: Es la cualidad del sonido que permite distinguir unos sonidos, ejemplo: el timbre del sonido que hacen los pájaros me parece agradable

Ritmo: Es un movimiento marcado por la sucesión regular de elementos débiles y fuertes, ejemplo: sigueme el ritmo

Agógica: Se refiere a los aspectos expresivos de la interpretación de una frase musical mediante una modificación rítmica

Armadura: es la tonalidad en la que se encuentra la canción (C,D,E,F,G,A,S)

Ejemplo: La armadura de la canción se encuentra en E

Tempo: Es lo que se usa como referencia a la velocidad con la que debe ejecutarse una pieza musical, ejemplo: tu tempo está decayendo.

Círculo de quintas:Es una representación de los 12 semitonos y la relación que tienen estos con cada uno

ejemplo:Gracias al cÍrculo de quintas podemos saber que la tonalidad de C no tiene sostenidos ni bemoles

Arreglo musical:el arreglo musical es la modificación que se efectúa a una obra originaria para embellecer su línea melódica.

Estructura de una canción: la estructura de la canción es la forma en la que está construida una canción, y normalmente consta consta del inicio, que es una introducción instrumental, despues estan las secciones, donde están los estribillos, y por último una conclusión instrumental.

“La estructura de esta canción no es común”

Acompañamiento: es el arte de tocar junto con un solista o en conjunto.

“El acompañamiento de la canción está muy bien implementado”

Opus: significa obra, indica la numeración cronológica de la producción de obras 

El compositor tiene un nuevo opus y está a punto de lanzarlo

Acústica:Es el estudio de la propagacIón  de las ondas de sonido y saber aprovecharlas

Ejemplo:Me gusta mucho la acústica de este lugar

Melodía: es una sucesión lineal ordenada y coherente de sonidos musicales de diferente altura que forman una unidad estructurada con sentido musical.

“La melodía de esta canción es muy pegadiza”

Dinámica: grado de intensidad o suavidad con que se interpreta un fragmento musical

El director de orquesta fue impresionante con el manejo de la dinámica

Reglas de etiqueta para asistir a una orquesta

1- No se debe llegar tarde

2- No hablar una vez halla empezado el concierto

3- Si le da tos, estornudos o cualquier manifestación ruidosa salir al pasillo

4- No se debe comer durante el concierto

5- Aplaudir solo cuando acabe cada pieza o la obra

6- Si se esta aplaudiendo pero comienzan a tocar de nuevo dejar de aplaudir

7- No quedarse hablando en el pasillo

8- No abandonar el asiento a menos que sea completamente necesario

9- No permanecer demasiado tiempo en el pasillo

10- Esperar a que salgan primero las personas más cercanas a la salida

Esta canción me gusta mucho debido a que el ritmo que tiene es muy movido y de alguna forma me gusta como es la letra de la canción, aunque principalmente lo que más me gusta es que es muy pegajosa debido a su melodía y la letra en ciertos puntos cambia muy poco o nada. De alguna forma creo que yo relaciono la letra de la canción con la emoción de ser intrépido. Si tuviera que mencionar algo más de la estructura de la canción seria que la dinámica me agrada pues en un punto en lugar de seguir teniendo un tempo alto este disminuye por un breve periodo de tiempo.

Algo que también me atrajo mucho fue que la música principalmente utiliza sintetizadores por lo que le da un ritmo fácil de seguir, pero no lo vuelve aburrido o simple. Muchas veces escucho esta canción para subirme los ánimos pues al ser tan movida y pegadiza de alguna forma me da energía. Aunque creo que el acompañamiento que esta junto con la voz del cantante puedo que no es el mejor para muchos para mi es muy bueno pues a veces la simpleza es incluso mejor que la complejidad.

Para escuchar la canción dejo el siguiente enlace (la canción comienza en el segundo 22 y termina en el minuto 3:40) https://www.youtube.com/watch?v=4NRXx6U8ABQ

Actividad 4

Typatone link http://typatone.com/m/CYN5ivi3J4

La verdad es muy complicado predecir como será la música, ya que hemos hecho prácticamente de todo para usarlo como instrumento pero pienso que en el futuro es posible que incluso la música ya no solo se escuche tal vez se vea o incluso se pueda oler. El punto es que hay muchísimas posibilidades puede que incluso los instrumentos sean modernizados o incluso nuevos inventados.

Tarea 3

Guion de obra (expresion musical)

  • Giovanni Pierluigi da Palestrina
  • Josquin des Prés
  • Post malone (sorprendido y normal)
  • Billie eilish (cuerpo completo y grammi)
  • Canto gregoriano

Narrador: Eran los grammy, un dia muy esperado pero nadie se imaginaba lo que iba a ocurrir. 

Post malone: Ja, ya tengo el premio asegurado

Presentador: Y el ganador para artista del año es…. Billie Eilish

Billie entra en escena

Post malone: Que?!

Billie Eilish: (audio de discurso)

Post Malone sube al escenario a discutir con Billie Eilish

Post malone: Ese premio debió de ser mío.

Billie eilish: Yo me lo merezco, duh.

Post malone: ya veremos (enojado)

Se pelean por el grammy

El conflicto hace que viajen al pasado a la edad media

Post Malone: En donde estamos?

Billie Eilish: No lo se

Canción de halo

Post malone: Oiste eso? Vamos a investigar

Cantos Gregorios: Hey?? Quienes son ustedes?

Billie Eilish: La ganadora del grammy a mejor artista

Cantos Gregorio: ganadora de queeeeeeee?

Billie Eilish: grammys, un premio que reconoce a los cantantes, duh

Cantos Gregorianos:nuestro único premio es la entrada al cielo, si nos perdonan vamos a seguir cantando

Post malone: Ya callense, como podemos regresar a nuestra época?

https://drive.google.com/file/d/1y15X-4om3d8oy9L7Jin_5RTHScSm_eKf/view?usp=sharing

Actividad 2

¿En qué situación escucharías este tipo de música y por qué?

1- Cuando siento que debo hacer algo (cuando estoy inquieto o preocupado), por que es relajada y de cierta forma armoniosa.

2- Creo que la escucharía cuando juego vídeo juegos pues me puede mantener en la «zona» (en un estado de concentración).

3- Tal vez la pondría en una reunión familiar por navidad, pues es algo animada y movida.

4- Creo que la escucharía por las mañanas pues me da la sensación de que es para empezar bien el día.

5- La escucharía en una fiesta, pues es algo típica y entretenida.

¿Cómo crees que la música cambia tu percepción del mundo?

Pues dependiendo del tipo de música afectaría como pienso, por ejemplo una canción lenta en un día lluvioso da una sensación de tristeza, en cambio si esa misma canción la escucho en un día soleado puede que me de una sensación como de flojera pues puede que me de ganas de quedarme en casa.

Alegria desbordante

1- Bad reputation https://www.youtube.com/watch?v=LvoV2Lfk7Qg

2- Happy https://www.youtube.com/watch?v=ZbZSe6N_BXs

3- Dragosteadintei https://www.youtube.com/watch?v=V6QHK9vFNCY

4- Blinding lights https://www.youtube.com/watch?v=4NRXx6U8ABQ

5- 99 red ballons https://www.youtube.com/watch?v=p-qfzH0vnOs

Diversión

1- ob-la-di, ob-la-da https://www.youtube.com/watch?v=_J9NpHKrKMw

2- Don’t stop me now https://www.youtube.com/watch?v=HgzGwKwLmgM

3- The anthem https://www.youtube.com/watch?v=desJKYvdq9A

4- Crash https://www.youtube.com/watch?v=1y7NGqfZteg

5- Living island https://www.youtube.com/watch?v=3HWG3h-IARU

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